Um lugar estimulante para a criança/adolescente é aquele em que  se sinta segura e ao mesmo tempo desafiada, onde sinta prazer nesse pertencimento e se identifique. Um local em que possa estabelecer relações entre seus pares, permitindo ao educador perceber a maneira com que transpõe a sua realidade, seus anseios e suas fantasias. Os ambientes devem ser planejados pensando no desenvolvimento físico e pedagógico dos alunos.

     A estrutura escolar é composta de diferentes ambientes destacando que todos são compatíveis com as modalidades atendidas em consonância com o Projeto Político-Pedagógico.